Le théâtre du Versant est venu pour une représentation, jeudi 22 mai 2025, devant la classe ULIS du collège Majicavo, jouer Il dottore, pour le bonheur de tous les spectateurs. « Oyez braves gens, le roi marie sa fille, il nous faut organiser (…)

C’est une année riche en actions que sont en train de vivre les élèves du dispositif ULIS du collège de M’tsamboro. Réalisées sous la houlette de Farose TAKERKART, coordonnatrice ULIS, "ces actions ont permis de renforcer l’inclusion, (…)

Dans le cadre du projet de sensibilisation et de protection de l’environnement, les élèves du dispositif ULIS du collège Majicavo étaient, mercredi 9 avril 2025, en sortie pédagogique sur l’îlot Mbouzi.

Pour la deuxième année consécutive, à l’occasion du mois de l’autisme, les élèves de l’UEEA (Unités d’enseignement élémentaire autisme) de Mroalé ont accueilli des camarades de toutes les classes dans leur univers, durant plusieurs jours. Cette année, une enseignante de CP a également été accueillie pour se familiariser avec les élèves de l’UEEA et découvrir les pratiques professionnelles exercées.

La DEGESCO, service de l’Ecole Inclusive a émis, dans un souci d’efficacité pour les prises en charge (post Chido et Dikeledi), un guide d’accessibilité pédagogique à l’intention des personnels spécialisés œuvrant avec la SDEI de Mayotte. Il n’a (…)

Durant plusieurs mois, le dispositif Ulis a bénéficié des cours de théâtre dispensés par Monsieur Bruno Noël. Toutes les semaines, les élèves ont répété et appris le texte de leur rôle et les gestes adaptés à leur rôle. Ils ont joué à ramer pour atteindre la ville de Troie et pour faire face à la forte houle des flots grecs. Ils ont joué à être des soldats vaillants qui délivrent la Belle Hélène et à être courageux face aux lotophages et aux sirènes qui voulaient les amadouer, et face au terrible cyclope qui voulait les manger.

Cliquez sur le lien se trouvant en dessous du thème de formation choisi. L’apprentissage de la lecture, du décodage à la lecture experte". https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/lapprentissage-de-la-lecture-du-decodage-a-la-lecture-experte/ Faire (…)

La loi n°2019-791 pour une « école de la confiance » indique dans son chapitre IV : « l’objectif est, dans le cadre d’un service public de l’école inclusive, d’assurer une scolarisation de qualité à tous les élèves de la maternelle au lycée et la (…)