Ce mardi 8 octobre 2024, dans le cadre d’une liaison UEEA-collège, 3 élèves du dispositif UEEA (1 fille et 2 garçons) ont couru lors du cross du collège de Tsingoni. 3 autres élèves du dispositif se sont placés à l’arrivée du cross avec des pancartes et des instruments de musique pour encourager leurs camarades.

Cliquez sur le lien se trouvant en dessous du thème de formation choisi. L’apprentissage de la lecture, du décodage à la lecture experte". https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/lapprentissage-de-la-lecture-du-decodage-a-la-lecture-experte/ Faire (…)

La loi n°2019-791 pour une « école de la confiance » indique dans son chapitre IV : « l’objectif est, dans le cadre d’un service public de l’école inclusive, d’assurer une scolarisation de qualité à tous les élèves de la maternelle au lycée et la (…)

Le service départemental de l’école inclusive (SDEI) a tenu sa réunion de rentrée mercredi 25 septembre 2024 dans l’amphithéâtre du collège de Kwalé, en présence des coordonnateurs ULIS 1er degré de l’académie de Mayotte. Ce fut l’occasion pour (…)

L’équipe de circonscription est composée d’un IEN (Inspecteur de l’éducation Nationale), un secrétaire, quatre CPC (Conseillers Pédagogiques de Circonscription), une professeure ressources TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme), un coordonnateur PIAL et AESH et un FAEX (Fonction Administrative EXceptionnelle).

L’autisme est un trouble neuro-développemental précoce qui dure toute la vie. Il n’existe pas, à l’heure actuelle, de médicament spécifique pour l’autisme, mais une prise en charge adaptée permettant de mieux vivre avec l’autisme. L’autisme peut (…)

L’éducation nationale peut attribuer à un élève en situation de handicap un équipement, nommé matériel pédagogique adapté (MPA), destiné à faciliter sa scolarisation. La nécessité pour un élève de disposer de ce matériel est appréciée par (…)

Une unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS) est un dispositif collectif qui permet la scolarisation d’élèves en situation de handicap au sein d’un établissement scolaire.
L’orientation d’un élève en ULIS relève de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), et l’affectation, des services de l’éducation nationale.