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ASH - Service départemental de l’école inclusive à Mayotte

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ULIS collège M’tsamboro : une année scolaire riche en actions

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C’est une année riche en actions que sont en train de vivre les élèves du dispositif ULIS du collège de M’tsamboro. Réalisées sous la houlette de Farose TAKERKART, coordonnatrice ULIS, "ces actions ont permis de renforcer l’inclusion, l’autonomie, la socialisation, l’ouverture culturelle, l’estime de soi et la préparation à l’orientation, en lien avec de nombreux partenaires (EPS, documentaliste, SEGPA, lycées, associations...)".

Un espace ULIS flambant neuf

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Mais le projet phare reste celui de l’aménagement et de la réhabilitation d’un nouvel espace ULIS, qui a consisté à "transformer un ancien local vétuste en un espace chaleureux, fonctionnel et adapté aux besoins spécifiques des élèves. Depuis, sa réhabilitation, la Vie scolaire oriente de temps à autre les familles vers la salle afin de leur faire découvrir le dispositif", précise Mme TAKERKART au sujet de cette action engagée dès la rentrée de septembre 2024, avec le soutien de la Direction.
Objectif de l’action : Offrir un espace sécurisé, adapté et fonctionnel pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, en réponse à l’inadéquation de la salle initiale (petite, dégradée et inadaptée..).

Participation à une compétition UNSS adaptée et Cross de Ouangani

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C’était le 18 septembre 2024 à Sohoa où 300 enfants étaient réunis à l’occasion de la journée nationale du sport scolaire, qui s’est déroulée à Mayotte autour de la thématique du sport partagé.
Les enfants se sont ensuite illustrés au cross de Ouangani le 6 novembre 2024 puis à celui du collège le 8 novembre 2024.
Objectif  : Favoriser l’inclusion par le sport / Valoriser les compétences motrices et sociales des élèves ULIS / Créer un lien avec les élèves ordinaires / Permettre aux jeunes d’apprendre les valeurs sociales, éducatives et inclusives importantes pour le bon vivre ensemble.

Mise en place d’un cycle d’EPS adapté

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Séance de zumba avec M. BASSET

Période  : tout au long de l’année scolaire

Séance de vélo avec Madame HIEBEL
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Séance de molky et pétanque avec Madame HIEBEL
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Séance de skateboard avec Madame HIEBEL
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Objectifs  :
 Proposer une pratique sportive adaptée aux capacités et besoins des élèves ULIS
 Développer les compétences motrices dans un cadre sécurisé et structuré.
 Renforcer l’estime de soi et l’autonomie par une prise en charge individualisée
 Renforcer les compétences sociales : respect des règles, coopération, intégration au sein du groupe

Ma classe au cinéma

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Période  : novembre 2024

Objectifs  : Sensibiliser les élèves à l’art cinématographique / Favoriser l’accès à la culture / Développer l’expression orale et écrite / Découvrir une salle de cinéma (expérience encore jamais vécue par certains élèves) / Rencontrer des professionnels du cinéma / Aborder le cinéma en tant qu’art pour contribuer à l’éducation artistique et culturelle des élèves / Découvrir des œuvres cinématographiques adaptés à l’âge et la compréhension des élèves, dans une démarche d’accessibilité culturelle.
Sur l’année scolaire 2024-2025, deux salles de cinéma accueillent les dispositifs "Ma classe au cinéma" : le pôle culturel de Chirongui et l’Alpa Joe à Mamoudzou.
La concrétisation de ce projet a permis à la majorité des élèves de découvrir une salle de cinéma.

Rallye du patrimoine

Période  : mars 2025

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Photo de classe : Soulou, le 24 Mars 2025

Objectif  : Découvrir le patrimoine naturel et culturel de Mayotte avec l’association Les Naturalistes

Retrouvez, ci-dessous, la présentation de l’action.

Ci-dessous : photos des sites visités dans le cadre du rallye du patrimoine (Sortie axée sur les anciennes usines sucrières du Nord de l’Ile et les plantes locales -ylang-ylang, etc.-)
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Jeunes en librairie

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Le dispositif EAC à destination des collégiens et lycéens de toutes filières a pour ambition de sensibiliser les élèves à l’ensemble de la chaîne du livre et à développer un comportement de consommateurs de livres. Il offre aux élèves un bon d’achat d’une valeur de 30 euros par élève, à utiliser dans les librairies de Mayotte. Pour compléter cette découverte des métiers et la connaissance des lieux d’accès au livre de proximité, les bibliothécaires sont associés au projet pour pouvoir aussi accueillir les élèves dans leurs structures.
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C’est ainsi que les élèves ont visité la maison des livres le 15 avril 2025.
Objectifs  : favoriser l’accès au livre et développer le goût de la lecture, sensibiliser les jeunes au rôle de la librairie indépendante dans la chaîne du livre et sur son territoire, faire connaître les acteurs de l’ensemble de la chaîne du livre, familiariser les élèves aux lieux spécifiques que sont les librairies et les bibliothèques, inciter à fréquenter la librairie pendant et après le projet de manière autonome.

Crédits photos et informations  : Farose TAKERKART, coordonnatrice ULIS Collège de M’tsamboro


Projets à venir

Juin 2025 : Ateliers EMI sur le cyberharcèlement et les réseaux sociaux.
2025-2026 : Projet médias : mini-reportages sur le dispositif ULIS (activités, salle, sorties), captation vidéo, diffusion sur le site du collège ; création d’une webradio animée par les élèves.
Projet interdisciplinaire : Travail autour de la BD ou du manga (professeur documentaliste + arts plastiques).


Prenez connaissance des actions de l’ULIS collège M’tsamboro sur le site du collège en cliquant ici.

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Auteur : Ahmed ATTOUMANI
Mise à jour le mercredi 4 juin 2025

« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser »
(Article L111-1 – Code de l’éducation)

Service de l’Ecole Inclusive de l’académie de Mayotte
Latitude  : -12.78086
Longitude  : 45.225678
RNE  : 9760304B
Inspecteur  : M. Thomas POISSON
Secrétaire  : M. Youssoufou CHEBANI
Adresse  : Rue Sarahangué B.P. 76, 97600 Mamoudzou
Email  : secretariat.ien.ash@ac-mayotte.fr
Téléphone  : 02 69 61 93 23
Horaires d’ouverture
Du lundi au jeudi : 7h30 - 12h00 et 14h00 - 16h00
(en dehors des vacances scolaires)
Vendredi : 7h30 - 12h00
(en dehors des vacances scolaires).

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Coordonnées des établissements
Collèges - 2024-2025
Lycées - 2024-2025

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